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中国仪器仪表学会《传感器设计应用》工程师实践培训项目中心
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中国仪器仪表学会《传感器设计应用》工程师培训中心招生简章

(发中华人民共和国人事部继续教育证书)

中国仪器仪表学会
联智电子科技有限公司                    吴幼华为传感器培训提词
机械工业出版社
全国传感器设计应用培训

 压力传感器在火箭发动机中的测试应用

 

主办中国仪器仪表学会

      中国传感网

教材:机械工业出版社  出版

承办:西安市联智电子科技有限公司

    首家全国范围《传感器设计应用》工程师培训中心欢迎您!

        当前全世界传感器技术发展迅猛,智能传感器(MEMS与CPU、信息控制技术的结合)、生物化学传感器、网络化传感器、纳米传感器等新技术不断地涌现。我们知道,传感器技术水平的高低是衡量一个国家科技发展水平和企业产品市场前景的重要标志之一。传感器及传感技术广泛应用在各产业部门,如航空航天、国防、工业控制、电力系统、石油化工系统、汽车制造、家用电器智能化、环境监测、临床医学检测,食品安全检测等。当前全世界传感器技术发展迅猛,主要是MEMS(微电子与微机械的结合)、MOMES(MEMS与微光学的结合)、智能传感器(MEMS与CPU、信息控制技术的结合)、生物化学传感器(MEMS与生物技术、电化学的结合)、网络化传感器(MEMS与网络技术的结合)、纳米传感器(纳米技术与传感技术的结合)等。

       传感器技术是现代科技的前沿技术,是现代信息技术的三大支柱之一,在未来10-20年将是新型传感器技术得到全面、协调、持续发展的战略机遇期,是可以大有作为的重要发展期。因此,对工业领域的传感器工作者, 抓紧学好传感器技术显得尤为必要!为推动中国自动化事业的发展,我们联合举办该培训中心。

我们让你来实践,自己动手做一做

传感器、变送器爱好者

        对在企业工业控制领域从事设备的改造与更新的工程师,我们为您提供技术咨询与合理的技术方案。

       对从事新产品研制与开发、市场推广的工程技术人员,我们为您提供适应市场更智能化的产品设计方案和咨询服务(如何提高产品的档次和降低产品的成本)。

组织领导

 

中国仪器仪表学会 秘书长 吴幼华

机械工业出版社电工电子分社 社长 牛新国

西安电子科技大学电子工程学院 教授 刘笃仁

联智电子科技有限公司  李金柱(老师) 副总经理

 

一、培训对象及目标

让学员学好传感器原理,熟悉传感器、变送器应用的基本操作流程,至少能独立完成一到两种产品的设计、制作和应用,创造更大的社会经济效益。具体如下:

序号

培训对象

培训目标

1

从事设备的维护、修理与改造和更新的技术工作人员和工程师

熟练运用传感器技术对设备(如数控机床)进行设备维护修理、产品选型、改造与更新,能独立设计技术方案。

2

从事科学研究、方案设计、新产品研制与开发的工程技术人员

熟练运用传感器技术研制或开发市场更智能化的产品,提高产品科技含量的档次价位和降低产品的成本。

3

从事科技产品市场推广的业务人员,采购、选型、互换和代用相关人员

熟练掌握传感器技术应用与实践原理、售前售后技术咨询及支持。提高采购与新产品选型和换代更新技术水平。

4

电子类、自动控制或相近专业的电子电器、数控机械毕业大学生

熟练掌握传感器技术的实践应用,到公司即可尽快承担重点产品开发项目,缩短产品开发市场投放周期。

二、实践内容

       市场上最新的传感器、变送器(温度、湿度、压力、接近开关、光电开关、微波、位移、转速、流量、角度、位置、振动等),执行器,仪器仪表,智能传感器,智能传感器系统总线及接口技术,智能传感器外围电路设计,智能传感器系统的抗干扰,工业以太网(TSC工业级以太网交换机)的实际操作。

软件方面: Protel、Acrobat Reader、AutoCAD、LabVIEW等(分期学习)。

三、学习目标

        学好传感器原理,熟悉传感器、变送器应用的基本操作流程。让学员至少能独立完成一到两种产品的设计、制作和应用。

证书颁发:毕业后由中国仪器仪表学会颁发国家承认的国家人事部监制的继续教育证书(本证书所记载的内容列入人事部在全国实行的继续教育登记制度内容,作为专业技术人员考核的重要内容和任职职业资格及人才流动的重要依据)。

四、收费标准

1.每人每期3990元(含教材费,实践课收费另计)、高级培训19800。一期没学会,下期免费听理论课。

2.各学校自动化相关专业教师、学生(凭教师证或学生证),享受优惠价。

3.集体报名。单位委托培训,可根据委托单位需求进行专项培训;也可一次性报名,分批培训。

注:培训每期为一个月共100学时(40理论+60实践),分白班、晚班、周末班。课程由大学教授、高级工程师及公司科研人员讲授、辅导。

五、报名办法

中国陕西项目中心 联智电子科技有限公司 电话(西安)(029)87214937(李老师、吴老师)

中国北京项目中心 中国仪器仪表学会     电话(北京)(010)84131149(燕主任)

机械工业出版社   电工电子分社         电话(北京)(010)68326336(牛社长)

中国传感网   www.cnsensor.net   www.cnsensor.com    E-mail:www@cnsensor.net

六、开学日期    每月1, 10,20号开学。

实践课程等详情见:http://lzic.lpm.cn/pwa 就业培训。

媒体支持:中国传感网 http://www.cnsensor.net

     传感器科技http://www.cnsensor.com

 

附:

CIS中国仪器仪表学会

       中国仪器仪表学会是于1979年3月29日至4月5日在北京正式建立的。20多年来,在开展国内外仪器仪表领域的学术交流,技术交流,科普宣传,继续教育,技术咨询,市场服务,期刊出版,展览展示,信息网络建设等诸方面为仪器仪表科技及行业的发展作出了突出的贡献目前学会共有专业分会36个,地方学会28个,团体会员2100多个,个人会员4.2万余人。

 

西安电子科技大学电子工程学院实验中心

1.基础实验室

       完成电子线路系列实验,分为两部分:电子技术基础实验(包括低频电子线路、数字电路实验);高频电子线路实验。

2.电磁场与微波技术实验室

      完成电磁场与电磁波、微波技术与天线、微波虚拟实验。

3.计算机技术实验室

      微机原理与应用、微机接口技术、微机系统设计、数字信号处理实验。

4.电子创作基地

      以计算机技术实验室为依托,利用Electronics Workbench 5.0、ISP Synario System、MATLAB、Protel 99等实用软件为基础,培养电子创作优秀人才。

5.专业实验室

     生物医电、信息对抗、探测与制导、电磁兼容实验。

西安市联智电子科技有限公司LianZhi Electronics Co.,Ltd.

       联智电子科技有限公司,是西安高新技术产业区内股份制高科技企业,以信息产业三大支柱产业传感器为主导。主要业务:传感器、变送器产品及智能仪表控制软硬件的研发、制造和代理;《中国传感网》及中国传感器数据库承建与开发;传感器技术人才培训。

 

西安市电子科技大学-电子工程学院-教授室主任-正在精彩演讲 传感器设计应用
 
 
 
 
 
 

 

电子基础系列实验 仪器、仪表的使用 低频实验室
单级放大器
负反馈放大器
运算放大器及其应用
触发器及其应用
移位寄存器及其应用
计数、译码、显示及其应用
D/A、A/D变换
电子综合、设计系列实验 模拟电子线路的设计型实验
数字电路的设计型实验
综合型、设计型的电子线路实验
创新型、开发型系列实验 最新器件的开发、应用
自选题目、完成一个产品的制作


2、高频电子线路实验室

高频电子线路系列实验 高频电子仪器使用 高频实验
LC正弦波振荡器
振幅调制与检波
频率调制与解调
高频电子线路设计型实验
综合型、设计型的电子线路实验

西安电子科技大学

   西安电子科技大学是一所以信息和电子学科为主,工、理、 管、文多学科相结合的多科性全国重点大学,是国家“211工程”立项建设的高校之一,是我国电子科学技术人才培养的摇篮。学校坐落在文化古都西安市,占地面积60多公顷,建筑面积40多万平方米。

  学校的前身是1931年诞生于江西瑞金的中央军委无线电学校,以后曾更名为中央军委无线电通信学校、中央军委工程学校、中国人民解放军通信工程学院、中国人民解放军军事电信工程学院(简称“西军电”)、西北电讯工程学院,1988年定为现名。六十多年来,党和国家领导人对学校关怀备至,毛泽东主席先后为学校题词:“全心全意为人民服务”、“艰苦朴素”,江泽民总书记的题词为:“精心培育优秀人才,努力攀登电子信息科学高峰”。学校现已发展成为我国电子信息领域高层次人才培养和高技术研究的重要基地。

  学校形成了以培养研究生和本科生为主的多层次办学体系。现有在校本科生10000多人,其中研究生1600多人;确立 了以基础学科与应用技术学科协调发展的专业格局。学校下设 通信工程学院、电子工程学院、计算机学院、机电工程学院、技术物理学院、经济管理学院、理学院、人文学院、成人教育学院等9个学院及研究生部,有23个本科专业、26个硕士学 科点、11个博士学科点,建有“信息与通信工程”、“电子科学 与技术”两个博士后科研流动站、“国家工科电工电子基础课 程教学基地”,还建有39个实验室,4个基础教学实验中心,现 代教育技术中心和实习工厂。学校图书馆藏书逾百万册,计算 机信息网已与全国高校和世界知名高校联通。学校先后为国家输送了6万多名高质量的专业技术人才,多年来深受用人单位 的欢迎。

  学校师资队伍结构合理,力量雄厚。现有教职工3000多人,专任教师1000多人。一支学术造诣博深、教学能力过硬、 梯队结构合理的教师队伍日臻成熟。其中,有中科院院士1人, 教授164人,具有副高职称480人,国家级有突出贡献专家 5 人,省部级有突出贡献专家 26人,享受政府特殊津贴120多人, 具有博士、硕士学位的青年教师占教师总数的50%。

  学校学科特色突出,优势明显。现建有3个国家级重点学 科,11个省部级重点学科,“信号与信息处理学科”和“通信与信息系统学科”入选国家“长江学者奖励计划”,已形成以 通信与电子系统、电路与系统、信号与信息处理为龙头,结合 电子机械、电磁场与微波技术、计算机科学、半导体器件与微 电子学、物理电子学与光电子学等学科为主体的电子信息系统优势学科群,并不断探索培育新的学科生长点。

  学校科研水平高,攻关能力强。现建有3个国家重点实验室,30多个科研专门机构,广大教师积极参加科学研究。在重视基础理论研究的同时,努力开展应用技术研究和科研开发。“八五”以来,承担国家攻关项目、国家自然科学基金项目、 “863”高科技项目、国防预研项目等2300多项,科研经费累积超过3亿元,取得了一系列居国家领先地位、达到国际先进水平的重要成果600余项,为国民经济建设和国防现代化建设作出了重要贡献。

  学校十分重视对外合作与交流。改革开放以来,已先后与 美、英、日、德、荷兰、加拿大、俄罗斯等近三十个国家、地区的著名高校和科研机构建立了友好合作关系,积极开展互派学者、联合培养研究生、招收留学生、科技合作、资源信息交流 等活动,提高了学校在国际学术界的知名度。

  面向新世纪,信息与电子科学已成为知识经济时代技术发展的核心。学校将以此为契机,为国家培养更多的素质高、创新意识强、掌握先进知识的高层次工程技术人才,努力把学校建设成为信息与电子学科领域特色鲜明、国内一流、国际著名的大学。

 
 
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